Statskontrolleret eftersidning!

Dagbladet 10. juni 2013

Skældsordene har været mange efter at Konservative i forhandlingerne om en folkeskolereform fastholdt sit nej til indførelsen af heldagsskolen. Dybt uansvarligt, kalder Dansk Folkeparti det konservative nej. Kritikken kommer fra et parti, der truede med at nedlægge veto, hvis den internationale linje ikke blev droppet i skolereformen. Man må konstatere, at hykleriet og dobbeltmoralen har gode kår i dansk politik.

Men hvorfor det konservative nej til heldagsskolen? Fordi staten dermed sætter sig på væsentlige dele af børnenes fritid, hvorved forældrene og børnene fratages indflydelse og ansvar. Konkret drejer det sig om tiden til de såkaldte lektiecaféer, hvor børnene kan få lavet deres lektier. Det er frivilligt at deltage i lektiecaféerne, men hvis Peter foretrækker at lave lektierne på et andet tidspunkt, så er det ikke sådan, at han kan forlade skolen for at spille fodbold eller gennemføre andre fritidsaktiviteter. Næh, han må pænt blive på skolen, og her skiller vandene.

Det er ud fra en borgerlig, liberal tankegang, hvor frihed og ansvar vægtes højt, simpelthen skridt i den forkerte retning, så meget desto mere som at alle internationale undersøgelser viser, at det er kvaliteten i undervisningen mere end antallet af timer, der skaber den gode skole. Med heldagsskolen undermineres forældrenes og børnenes frihed, valgmuligheder og ansvar, og man kan frygte, at kvantitet får forrang frem for kvalitet.

Det Konservative Folkeparti støtter etableringen af lektiecaféer, ingen tvivl om det. Men hvis den enkelte elev hellere vil klare lektierne derhjemme i fred og ro for at dyrke fritidsinteresser om eftermiddagen, er det helt urimeligt, at hun eller han alligevel skal blive på skolen. Det er simpelthen statskontrolleret eftersidning!

Der er undervisningsministeren, der har ansvaret for at få et forlig på folkeskoleområdet. Hvis dette skal gennemføres i den indeværende folketingsperiode, kræver det seks partiers accept. Det har undervisningsministeren vidst hele tiden ligesom hun har kendt til den konservative modstand mod heldagsskolen gennem hele forhandlingsforløbet. Nu gennemfører hun heldagsskolen med fem partiers accept og forventer samtidigt et konservativt ja. Måske er hun naiv, i hvert fald uprofessionel!